Gone with the wind...

Từ lâu, nhiều học giả và độc giả trên thế giới coi tác phẩm Chúa tể những chiếc nhẫn ( The Lord of the Rings ) của J.R.R. Tolkien bị ảnh hưởng bởi tư tưởng của Carl G. Jung. Chúng ta sẽ cùng xem xét các khía cạnh chính trong triết lý và tâm lý học của Jung, đồng thời đối chiếu chúng với các chủ đề, biểu tượng, và mô típ trong tác phẩm của Tolkien nhé. 1. Bối cảnh, mối liên hệ giữa Tolkien và Jung Mặc dù không có bằng chứng trực tiếp rằng Tolkien đã nghiên cứu sâu về Jung hay công khai thừa nhận ảnh hưởng từ Jung, nhưng tư tưởng của Jung về vô thức tập thể, nguyên mẫu ( archetypes ), và hành trình cá nhân hóa ( individuation ) đã trở nên phổ biến trong giới trí thức châu Âu vào đầu thế kỷ 20, khi Tolkien viết Chúa tể những chiếc nhẫn (xuất bản 1954–1955). Tolkien, một học giả về văn học cổ và thần thoại Bắc Âu, có khả năng tiếp cận với các ý tưởng tương tự như Jung, đặc biệt vì cả hai đều bị ảnh hưởng bởi thần thoại học, văn hóa dân gian, và các mô típ phổ quát trong văn học. Jung ...

Trong suốt lịch sử tư tưởng phương Tây, vấn đề về cái ác đã là một trong những câu hỏi triết học và thần học nan giải nhất: Nếu Thiên Chúa toàn năng và toàn thiện, vì sao cái ác vẫn tồn tại? Truyền thống Kitô giáo cổ điển, đặc biệt là qua Thánh Augustinô, đã xây dựng một hệ thống thần học nhằm bảo vệ phẩm tính tuyệt đối của Thiên Chúa bằng cách định nghĩa cái ác như sự thiếu vắng của điều thiện ( privatio boni ). Trái lại, Carl Gustav Jung, nhà sáng lập tâm lý học phân tích, đã đưa ra một diễn giải sâu sắc và đầy tranh luận: ông xem cái ác là một thực thể tích cực và không thể giản lược, là một phần không thể thiếu trong cấu trúc tâm hồn con người và cả trong hình ảnh thiêng liêng về Thiên Chúa. Bài viết này sẽ đối chiếu hai lập trường trên – giữa truyền thống thần học Kitô giáo và tâm lý học của Jung – để khảo sát cách mỗi hệ thống giải thích bản chất cái ác, vai trò của Thiên Chúa, và con đường cứu chuộc. Qua đó, chúng ta có thể thấy không chỉ sự khác biệt sâu xa trong thế giới quan...

Carl Gustav Jung (1875–1961) là người có ảnh hưởng nhất thế kỷ 20 trong lĩnh vực tâm lý học, vốn là một nhà tâm lý học và bác sĩ tâm thần người Thụy Sĩ, nổi tiếng với việc sáng lập tâm lý học phân tích (analytical psychology). Ông là một nhân vật phức tạp, với tư tưởng kết hợp tâm lý học, triết học, tôn giáo, thần thoại, và yếu tố huyền bí. Jung không chỉ là một nhà khoa học mà còn là một nhà thám hiểm tâm linh, dám đối mặt với những góc khuất của vô thức. Trải nghiệm cá nhân của ông – từ giấc mơ, ảo giác, đến những cuộc gặp gỡ kỳ lạ – đã định hình nên các lý thuyết mang tính cách mạng, kết nối tâm lý học hiện đại với thế giới huyền bí của tâm linh và thần thoại. 1. Tiểu sử C. G. Jung sinh ngày 26 tháng 7 năm 1875 tại Kesswil, Thurgau, Thụy Sĩ, trong một gia đình có truyền thống tôn giáo và ý thức đạo đức mạnh mẽ. Cha ông - Paul Jung, một mục sư Tin Lành, người có mối quan hệ phức tạp với đức tin, điều này đã ảnh hưởng sâu sắc đến Jung. Mẹ ông là Emilie Preiswerk, được mô tả là có tín...

Cách chúng ta thu nhận kiến thức và kỹ năng sắp sửa phải thay đổi một cách căn bản vì có sự ra đời của những công nghệ mới hỗ trợ các mô hình học tập linh hoạt và cá nhân hóa hơn. Trí tuệ nhân tạo và machine learning đang đóng vai trò là yếu tố biến đổi trong thế giới giáo dục cũng như nhiều lĩnh vực công nghiệp khác. Lựa chọn của chúng hứa hẹn mang lại hiệu quả cho việc dạy học một – một với qui mô chưa từng thấy và trong bối cảnh kinh nghiệm học tập cởi mở, hợp tác, và kéo dài suốt đời. Cùng với sự nổi lên của tự động hóa tiên tiến, kéo theo những thay đổi kinh tế xã hội cấp tiến, sư phạm sẽ chủ yếu tập trung vào các kỹ năng nhận thức, sáng tạo và xã hội không thể thiếu trong nơi làm việc thế kỷ 21. Gần đây, Diễn đàn Kinh tế Thế giới đã ước tính 65% trẻ em vào tiểu học hôm nay sau này sẽ làm những việc mà hiện giờ chưa tồn tại. Chúng ta có thể giả thiết rằng những công việc đó đòi hỏi nhiều về mặt nhận thức và yêu cầu những kỹ năng bậc cao như khả năng hiểu ngữ cảnh chứ không chỉ...